Jouez, communiquez et partagez avec votre enfant autiste

Pour lui redonner l'accès au lien humain

📖 Il est enfin là… Découvrir mon livre !

Des solutions simples, concrètes et applicables dès aujourd’hui

Ici, vous trouverez des outils directement utilisables dans votre quotidien :
pas de matériel compliqué, pas de théorie abstraite.

Juste vous, votre enfant…
et une méthode qui fonctionne vraiment.

Qui je suis

Je m’appelle Caroline Peters, ACC-A.

Depuis le diagnostic de mon fils en 1999, je suis en quête continue de solutions efficaces, humaines et adaptée aux enfants autistes.

Je me suis formée à l’ABA dès 2004, puis à d’autres approches comme le RDI, toujours avec un objectif : aider les enfants à entrer en lien, et les familles à retrouver de la sérénité.

En 2017, j’ai créé l’application Watch n Learn, pour aider les enfants autistes à apprendre le langage à partir de situations naturelles de la vie.

Aujourd’hui, j’accompagne une nouvelle famille chaque semaine.

C’est grâce à elles que j’ai pu affiner ma méthode, sur le terrain, dans le vrai quotidien.

Vous pouvez cliquer sur les boutons verts à côté pour voir mon CV ou lire mon histoire complète.

Mon CV

Mon histore complète

Ma méthode ABA-PLAY

– Jouer, Communiquer, Partager –

Jouer

Pour créer la connexion, le plaisir partagé et le lien naturel

entrer dans le rythme de l’enfant
partager une attention
développer la motivation intrinsèque à interagir
créer du plaisir ensemble
jouer ensemble avec ou sans jouets
s’imiter mutuellement
construire l'attention conjointe

👉 Pour que votre enfant ait envie de venir jouer avec vous.

Communiquer

Pour comprendre ce que votre enfant veut vraiment

enseigner la communication corporelle et verbale — avant tout autre outil
aider votre enfant à exprimer ses vrais désirs
développer l’autodétermination : choisir, demander, refuser
réduire les troubles du comportement liés à la frustration

👉 Pour que votre enfant communique parce qu’il en a envie… et qu’il se sente compris.

Pour apprendre à faire ensemble, s’ajuster et construire l’autonomie

observer l’environnement pour pouvoir s’y adapter
partager un effort (50/50)
partager les tâches du quotidien
apprendre à se synchroniser et à se co-réguler
apprendre à persévérer et à réparer une rupture

👉 Pour que votre enfant apprenne à collaborer… et devienne progressivement autonome.

Les 3 valeurs fondamentales

Rejoindre l’enfant là où il en est, en s’ajustant à son niveau développemental, cognitif, social et émotionnel.

Encourager l’enfant à agir par lui-même, pour limiter la guidance physique et développer une vraie autonomie.

Favoriser la motivation intrinsèque, en s'appuyant sur les conséquences naturelles plutôt que des renforçateurs externes.

Une méthode née en France, en réponse aux besoins réels des familles françaises

Depuis 2004, j’ai travaillé en France dans les familles, mais aussi dans des écoles ABA.
J’ai vu ce qui fonctionnait, et ce qui ne fonctionnait pas.

Certaines méthodes étaient appliquées de manière trop rigide, sans tenir compte :

de la culture française,
du rythme familial,
du quotidien réel des parents.
et de l’effet sur le développement de l’enfant (passivité, dépendance, perte d’initiative).

Ma méthode est née de ce constat :
une approche naturelle, adaptée à la France, fondée sur la relation et le plaisir partagé.

Ce que je vous propose

Quand vous travaillez avec moi :

vous recevez des conseils sur mesure
vous apprenez des stratégies simples et efficaces
vous observez des progrès semaine après semaine

Vous n’avez pas besoin de matériel.
Vous n’avez pas besoin d’une formation théorique supplémentaire.

Vous avez juste besoin :

de votre présence,
de votre envie d’avancer,
et d’une méthode qui fonctionne chez vous, dans votre vie.

Avec presque 30 ans d’expérience et plus de 1000 enfants accompagnés, je mets tout mon savoir-faire à votre service.

Séances enregistrées

Toutes les séances sont enregistrées pour que vous puissiez :

revoir chaque étape à votre rythme
suivre vos progrès
partager des extraits si nécessaire

Ces vidéos restent strictement privées.

Par où commencer ? Découvrez nos webinaires gratuits

Interactions sociales

Pour comprendre comment aider votre enfant à entrer en relation, étape par étape.

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Quotidien

Pour transformer les tâches de tous les jours en occasions d’apprendre, sans en faire plus, juste en faisant autrement.

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Formation complète — 16 sessions de 2 heures (sur 1 an)

Ensuite, vous pouvez rejoindre notre formation :

Jouer, communiquer et partager avec votre enfant autiste

Suivie par des centaines de parents et de professionnels.

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Semaines intensives

Watch 'n Learn

Formations

Témoignages

“Mon enfant est plus ouvert, plus heureux, et moi je me sens enfin compétente dans mon rôle de parent. Les progrès chaque semaine sont réels.”

— Séverine C.

“Je pensais que mon fils ne pourrait jamais vraiment communiquer. Aujourd’hui, nous avons des échanges naturels et spontanés. C’est au-delà des mots.”

— Marion, enseignante

“Caroline m’a appris à observer mon enfant, à ralentir et à le rejoindre. Cela a changé notre quotidien. Je recommande les yeux fermés.”

— Mère d’un garçon de 7 ans

Voir tous les témoignages

En quoi ma méthode se distingue des autres approches ?

Votre méthode est-elle du ESDM ?

Non. Je ne suis pas formée à l’ESDM.
Cependant, certaines familles me disent que ma manière de travailler leur fait penser à l’ESDM, car nous partageons plusieurs principes : la motivation sociale, le jeu, l’interaction naturelle.

La différence est que ma méthode a été créée en France, après plus de 20 ans d’accompagnement sur le terrain auprès d’enfants français, et non importée d’un protocole étranger.
Elle est adaptée à la culture française, au quotidien des familles d’ici.

Est-ce que vous faites du JASPER ?

Non. Je ne suis pas formée au programme JASPER, même si certaines étapes peuvent sembler proches.
C’est normal : JASPER, ESDM et d’autres approches développementales ont été créées par des professionnels qui, comme moi, ont vu que certaines interventions ABA trop rigides posaient problème sur le terrain.

Ma méthode s’inscrit dans cette même évolution :
👉 rendre l’apprentissage plus naturel, plus humain, plus flexible.
À la différence près qu’elle a été entièrement développée en France, dans des foyers français, et ajustée à la culture française.

En quoi votre méthode est différente de l’ABA ?

Je me suis formée à l’ABA en 2000 et j’ai travaillé avec des familles et dans des écoles ABA françaises.
Au fil des années, j’ai observé ce qui fonctionnait bien… mais aussi ce qui posait des difficultés aux enfants et aux familles.

Ma méthode :