Formation VB-MAPP : Comprendre et évaluer le développement de l’enfant autiste

Une formation en ligne fondée sur l’ABA et le développement naturel, pour apprendre à utiliser le VB-MAPP afin d’évaluer le langage, le jeu et les compétences sociales des enfants autistes — et construire des plans d’intervention individualisés, concrets et respectueux du rythme de chaque enfant.

Dates

📅 Dates : 19/09, 26/09, 10/10, 17/10/2025
⏰ Horaires : 18h–20h (4 soirées de 2h)
💻 Format : 100% en ligne, en direct + replays
🎓 Formatrice : Caroline Peters, psychologue, BCBA, AAC-A

Replays disponibles

Qu’est-ce que le VB-MAPP ?

Le VB-MAPP (Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program) est un outil d’évaluation reconnu à l’international.
Il permet de mesurer le développement du langage, du jeu, de l’imitation et des compétences sociales chez les enfants autistes ou présentant des troubles du développement.

Cette formation vous permet de comprendre la logique du VB-MAPP, de l’utiliser concrètement et de vous en servir comme base pour orienter vos choix éducatifs et thérapeutiques.

Pourquoi cette formation ?

Pour de nombreux parents et professionnels, la difficulté n’est pas seulement de “faire des séances” ou de “remplir des grilles”.
Le vrai défi, c’est de savoir :

  • Où en est réellement l’enfant ?

  • Quelles compétences sont déjà en place ?

  • Quelles sont les priorités pour l’aider à progresser sans le surcharger ?

Le VB-MAPP répond à ces questions en offrant une vision globale et structurée du développement de l’enfant, tout en restant ancré dans le quotidien : langage, jeu, imitation, compétences sociales, obstacles à l’apprentissage…

À l’issue de cette formation, vous repartez avec une feuille de route claire, concrète et personnalisée pour accompagner l’enfant là où cela compte vraiment.

Objectifs de la formation

Cette formation VB-MAPP a pour objectifs de vous aider à :

  • Comprendre la structure, la philosophie et les domaines du VB-MAPP

  • Évaluer les compétences verbales, sociales et cognitives selon les principes de l’ABA

  • Identifier les obstacles à l’apprentissage et les leviers d’amélioration

  • Construire un plan d’intervention individualisé à partir des résultats observés

  • Mieux relier ce que vous observez au quotidien aux priorités d’apprentissage de l’enfant

À qui s’adresse cette formation ?

Cette formation est conçue pour les parents d’enfants autistes et les professionnels de l’accompagnement qui souhaitent développer des compétences pratiques, respectueuses et fondées sur la science.

Pour les parents

  • Parents d’enfants autistes ou présentant des troubles du développement

  • Parents qui souhaitent mieux comprendre où en est leur enfant, pourquoi certains apprentissages sont difficiles, et comment l’aider de manière concrète et respectueuse

Pour les professionnels

  • Éducateurs spécialisés

  • Enseignants

  • Orthophonistes

  • Psychologues

  • Intervenants comportementaux (ACC-A / ACC-B)

  • Autres professionnels accompagnant des enfants autistes

L’approche enseignée est relationnelle, bienveillante et fondée sur la science, fidèle à ta philosophie : comprendre avant d’agir, et toujours dans le respect du rythme de chaque enfant.

Programme de la formation (4 soirées de 2h)

Session 1 – Introduction à la VB-MAPP et aux opérants verbaux fondamentaux

Date : 19/09/2025 – 18h à 20h

  • Découvrir la structure générale du VB-MAPP et ses domaines

  • Comprendre les bases de l’ABA : antécédent – comportement – conséquence (modèle ABC)

  • Identifier les premiers opérants verbaux selon Skinner : mand, tact, échoïque, réponse de l’auditeur

  • Observer des vidéos d’enfants et commencer à coter leurs compétences avec le VB-MAPP

👉 Objectif : comprendre à quoi sert vraiment le VB-MAPP et comment l’utiliser pour observer l’enfant autrement que par “impression globale”.

Session 2 - Évaluer et enseigner les compétences du niveau 1 et du niveau 2

Date : 26/09/2025 – 18h à 20h

  • Lire et interpréter le tableau global de progression du VB-MAPP

  • Évaluer la perception visuelle, l’appariement et le jeu

  • Comprendre et évaluer : demandes (mands), tacts, écoute (listener responding), échoïque, jeu social – niveaux 1 et 2

  • Identifier les erreurs fréquentes dans l’enseignement du langage et des compétences sociales

👉 Objectif : apprendre à lire le VB-MAPP comme une carte du développement de l’enfant et à choisir des objectifs réalistes.

Session 3 - Développer les compétences avancées du niveau 2

Date : 10/10/2025 – 18h à 20h

  • Approfondir les compétences sociales et de communication du niveau 2

  • Découvrir des procédures pratiques : imitation alternée, pointer–nommer, imitation séquentielle…

  • Évaluer et encourager la communication spontanée, le jeu social et la flexibilité

  • Relier les observations du VB-MAPP à des situations de jeu naturel et d’interactions

👉 Objectif : savoir comment transformer le jeu et les moments du quotidien en situations d’apprentissage naturelles, sans tout “mettre en table”.

Session 4 – Obstacles à l’apprentissage et plan d’intervention individualisé

Date : 17/10/2025 – 18h à 20h

  • Comprendre la section “Obstacles” du VB-MAPP : comportements problèmes, dépendance aux guidances, difficulté de généralisation, etc.

  • Apprendre à analyser les obstacles non comme des “échecs de l’enfant”, mais comme des points d’ajustement pédagogique

  • Découvrir l’analyse de tâches et le suivi des compétences comme outils de progression fine

  • Étude de cas à partir de vidéos d’enfants et d’un VB-MAPP “master” rempli

👉 Objectif : repartir avec une méthode pour lire, interpréter et utiliser vos évaluations VB-MAPP pour guider vos décisions éducatives et thérapeutiques.

Découvrir le programme complet

Compétences que vous aurez développées

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

  • Comprendre la structure et la philosophie du VB-MAPP

  • Lire et interpréter le tableau de progression d’un enfant

  • Évaluer les compétences de langage (mand, tact, échoïque, réponse de l’auditeur)

  • Observer et coter la perception visuelle, le jeu, l’imitation, la communication spontanée

  • Identifier les obstacles à l’apprentissage et en comprendre les causes possibles

  • Construire un plan d’intervention individualisé à partir des résultats VB-MAPP

  • Utiliser des procédures concrètes (imitation alternée, pointer–nommer, etc.)

  • Donner une place centrale au jeu, au plaisir partagé

Format, organisation & certification

Format : distanciel – 4 soirées de 2h (18h–20h)

Modalités : en direct + replays accessibles pendant 1 an

  • Certification :

    • Formation certifiante délivrée par l’ABA-Institut

    • 8 CEUs (crédits de formation continue) par session

    • Attestation de fin de formation remise aux participants

Tarifs & Inscription

💶 Tarif de la formation VB-MAPP (4 soirées / 8h) : 250 €

✔️ Paiement sécurisé – Facture disponible

Infos pratiques

Public concerné

  • Parents d’enfants autistes ou avec troubles du développement

  • Éducateurs, enseignants, orthophonistes, psychologues, intervenants comportementaux…

Supports remis

  • Diaporama (PowerPoint) de la formation

  • Grilles VB-MAPP (mand, tact, écoute, jeu, perception visuelle, etc.)

  • Exemples de “VB-MAPP master” rempli

  • Documents de suivi de compétences, analyse de tâches, obstacles

  • Liens vers les vidéos utilisées (selon droits)

Méthodes pédagogiques

  • Exposés illustrés de nombreuses vidéos d’enfants

  • Observation et cotation collectives à partir des grilles VB-MAPP

  • Études de cas réels

  • Échanges interactifs et questions-réponses

  • Mise en lien constante théorie ↔ pratique

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Contactez-nous afin d’adapter les modalités si nécessaire.

Témoignages

Rejoindre cette formation était la meilleure décision pour notre famille. Non seulement j'ai appris énormément, mais j'ai aussi rencontré d'autres parents qui traversent des situations similaires. Le soutien mutuel est incroyable.

Sophie L.

J'étais sceptique au début, mais les résultats parlent d'eux-mêmes. Mon enfant est plus ouvert, plus heureux, et moi-même, je me sens plus compétente et confiante dans mon rôle de parent.

Séverine C.

Cette formation a transformé la manière dont je communique avec mon enfant. Les stratégies enseignées étaient pratiques, applicables immédiatement, et ont fait une différence réelle dans notre quotidien.

Bibia F.

👉 Vous vous posez peut-être ces questions ?

Combien de temps aurai-je accès aux replays ?

Les replays sont accessibles pendant 1 an après la formation.

Dois-je déjà connaître l’ABA pour suivre cette formation ?

Non. La formation reprend les bases nécessaires pour comprendre la logique du VB-MAPP, même si vous êtes débutant·e. Une expérience de terrain est un plus, mais pas une obligation.

Est-ce adapté si je suis “juste” parent ?

Oui. De nombreux parents suivent cette formation pour mieux comprendre le profil de leur enfant et dialoguer plus facilement avec les professionnels qui l’accompagnent.

ACE Provider Information
Provider Name: Caroline Peters
Provider Type: Individual
Provider Number: IP-25-11837

Pour toutes vos questions :: caroline@abainstitut.fr

Plus d'infos: www.carolinepeters.fr

Adresse: ABA-Institut

47, Route de la Grange des Moines 78460 Choisel, FRANCE

Accès:

RER B: Station Saint-Remy-lès Chevreuse

TGV: Massy (ligne directe Lyon, Rennes)

Aéroport: Orly

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